Livro conta trajetória de instituto federal como instituição inclusiva
Sétimo volume da Coleção Estudos Afirmativos apresenta o processo de construção e implementação das ações afirmativas no IFRS
Livro “Amazônia Brasileira: Problemas e Desafios” é lançado com capítulo sobre pesquisa desenvolvida na Flacso Brasil
Já está disponível para download gratuito o livro “Amazônia Brasileira: Problemas e Desafios”, que reúne análises e estudos sobre temas centrais para a compreensão da realidade amazônica.
Lideranças indígenas se reúnem com Diretora da Flacso Brasil para diálogo e parceria conjunta na Amazônia
Lideranças indígenas se reúnem com Diretora da Flacso Brasil para diálogo e parceria conjunta na Amazônia CRÉDITOS (imagem): Ascom Flacso Brasil Na manhã de hoje (24/04), a Diretora da Flacso […]
Lançamento do Mapa da Violência: Adolescentes de 16 e 17 anos do Brasil
Por Margareth Doher O homicídio é a principal causa de mortes de adolescentes de 16 e 17 anos no Brasil. É o que mostra o mais recente Mapa da Violência: […]
Lançamento do Caderno FLACSO nº 26 destaca atuação e militância de mulheres negras em São Paulo
A Flacso Brasil, em parceria com a SOWETO Organização NEGRA, realizará no dia 30 de outubro, às 19h, o lançamento do Caderno FLACSO nº 26 – “Atuação e Militância de […]
Lançada plataforma para denúncia de violações de direitos na mídia
A plataforma Mídia Sem Violações de Direitos é um canal para denunciar violações de direitos praticadas nos chamados programas policialescos.
Juventudes na escola, sentidos e buscas: Por que frequentam?
Com o objetivo de conhecer a escola a partir dos jovens, a pesquisa “Juventudes na escola, sentidos e buscas: Por que frequentam?” revelou alguns mitos comuns sobre jovens e a escola: 1º mito: Eles não querem estudar, 2º mito: Alunos não valorizam o professor e 3º mito: A escola ideal é a que tem sala de aula tecnológica. Foram ouvidos mais 8 mil estudantes na faixa de 15 a 29 anos, o estudo foi realizado com o apoio da Flacso-Brasil, Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) e do Ministério da Educação (MEC).
Juventude, violência e territórios no Brasil e na França
As pesquisadoras da Flacso Brasil, Miriam Abramovay e Mary Garcia Castro, participam do número 15 da revista francesa SEJED, com o artigo Jeunesses, violences et l’Etat : jeunes des territoires munis du programme « unités de police pacificatrice » à Rio de Janeiro. Essa edição tem como tema: Juventude, violência e territórios no Brasil e na França.
Juventude, escola e participação “pós-pandemia” é tema de live da Flacso Brasil
O Programa Estudos e políticas sobre juventudes, educação e gênero: violências e resistências promoverá, no dia 11/11 (sexta-feira), às 19h00 (Horário de Brasília), a live Juventude, escola e participação “pós-pandemia”. […]
Juízas se queixam do avanço da violência doméstica com trabalho remoto no Judiciário
Por José Marques – Folha de S.Paulo Uma pesquisa realizada pela AMB (Associação dos Magistrados Brasileiros) apontou que uma parcela significativa das juízas de direito viu, dentro da classe, um […]
IV Congresso Latino-Americano e Caribenho de Ciências Sociais
Congresso será realizado na sede da Flacso Espanha, em Salamanca, nos dias 17,18 e 19 de Julho de 2017. Objetivo é refletir sobre o estado atual das Ciências Sociais na região.
IV Conferência do Sistema Flacso: Impacto da Crise Sanitária por COVID-19 no mundo do trabalho
Na quinta-feira, 6 de maio, às 19 horas (horário de Brasília),será realizada, pela Flacso Chile, a IV Conferência do Sistema Flacso: “Impacto da Crise Sanitária por COVID-19 no mundo do […]